头一次看到这么大的考研界变动

上周五考研界出现了一次大震动。十多年没有变过的考研作文大纲出现了巨大变化。原本自 2000 年起英一只有图画作文,英二只有图表作文,但这次的。于是,英一有了图表,英二有了图画。二者还都增加了第三种题型——文字阅读型作文。考生们需要读懂一段文字,提取出文章的论点,继而展开叙述。

身为老师,由衷觉得 23 年考生实惨。 这么多年没有变化,今年突然变了题型。 变就变吧,结果一下子增加两种大作文题型,两种小作文题型,令人无语。

情绪发泄完了,我们回到不得不面对的现实。 大家有没有想过,为什么考纲会发生这么大的变动? 刚才我们是站在自己的立场上思考,现在我们转变思路,站在出题老师的立场去思考考研作文的现状。

近四年来,考研作文背模板成风,A 模板是「个人品质类」,B 模板是「社会现象类」,各种模板不一而足。 仿佛你不背模板就成了考生中的怪胎。

研究生考试招募的是「研究生」——做研究的学生。而英语和众多学科的不同之处在于,英语不仅在考试时需要考到,更需要在以后的学术研究中用到。一位合格的研究生不仅要能看懂文献,也要用英文写出一篇合格的论文。

然而,相当多同学备考时只顾背模板,英文水平没有得到提升,写作错误频出,低级错误遍地开花。 这不是出题人想看到的。 之前只有一种题型,同学们要背上二三十篇模板,现在题型 ×3,大家的背诵也要 ×3,变成六七十篇? 又不是只有英语这一门学科要考,凭什么要给英语这么多时间呢?

当我们在思考问题时,如果只局限于具体的细节,就容易失去对整体的把握,「只见树木,不见森林」。虽然样题的确有三种题型,但不管是图画作文、图表作文,还是文字阅读型作文,本质都是——议论文!

也就是说12Bet官网,三者的主要差异在第一段,而第二段、第三段基本相同,遵循议论文写作的基本逻辑,先论证,后总结。所以,如果你能掌握议论文的写作逻辑,就能轻松拆解这三类题目,以及其他任何类型的议论文。

关于英语作文,我的观点始终如一:掌握写作的根本逻辑,才能以一敌百,以不变应万变。不管是什么题目,你都能以这套逻辑为明灯,点亮混沌的大脑。很多同学写作文时不知道如何展开论述,正是因为搞不清楚逻辑,不知道该采用什么样的论证方法,以何种论据来支撑。

段与段、句与句之间要靠逻辑,但每个句子的诞生却还要靠语法。什么情况下改用名词复数?什么情况用动词的三单?什么情况下才能加连词,形成一个主从复合句?there be、倒装句等句型该怎么写?这些看上去琐碎的知识成了阻碍同学们拿高分的一座座大山。下面的这段文字摘自写作训练营同学的习作,大家可以看看能找到多少语法错误。

语法错误泛滥其实并非偶然现象,而是大多数同学存在的典型情况,但区别在于有同学出错少,有同学出错多。这会直接导致什么结果呢?每出现 2-3 处语法错误,你的作文会降一档。考研作文是从上往下降档,每三分为一档。

如果大家信任我的话,如何更快学好作文这件事交给我。新大纲增添的题型我们会在写作训练营增设课程进行讲解,开课后,大家按照我的节奏来就好,安心备考。下面我会对课程的内容进行介绍。今年额外增加了英二的写作训练营,终于对盼望已久的同学们有了交代。

原来的课程包括7 节视频课,鉴于英一、英二分别增加了题型,所以在原来的基础上我们会增加相应课程,应对两种新题型。整个课程结构大家可以参见下面的思维导图。

很多讲作文的老师专注于模板中词句的讲解,不太注重写作的逻辑。而这正是我想跟每位同学强调的。我用了五个字来概括议论文写作的逻辑:眼、骨架、血肉。

在我们研究每一句话怎么写之前,我们需要梳理清楚全文的写作逻辑,分析图片或图表的含义,从而得出这篇文章的「眼」——论点是什么。找到论点后,我们才能进行下一步——搭建文章的「骨架」,问自己:应该采用什么论证方法,如何论证。搞定后才轮到具体的「血肉」,也就是每一句。

2009 年考研作文主题是「不应因为过度使用网络而忽略了现实中人与人之间的交流」。结果很多同学写偏了,把论点写成「上网不应成瘾」。还有些同学写成了「人们更喜欢线上交流」,所以第二段写满了「网络有哪些优点」。正所谓「一步错,步步错」。即便语言正确流畅,但偏离了主题,得分又怎么会高呢?

我在课程中有专门讲解如何确立论点,如何推导论证,通常可以采用哪些论证思路等。希望大家能够引以为鉴,跳出词句的小圈子,养成写作的「大局观」,锻炼自己的逻辑思维,让文章能够「立得住」,而不是「站不住脚」。

考研作文是应试作文,只要是应试作文,评分时就离不开得分点。而很多同学在写作时经常会漏掉得分点,从而导致自己拿不到理想的分数。

不同作文对应的得分点不同。在写作训练营的课程中,我会告诉你每种类型的文章要形成怎样的结构才能不遗漏得分点,并且踩对得分点。

论点对了,知道应该用哪套论证方法来论证了,我们就可以攻克词句了。考研英语一的作文属于「三段式」,所以我会分别讲解第一段、第二段、第三段如何布局;同时,针对每句话的写法,给大家提供了多种选择。

很多同学不会写复杂的句式,只会写简单句。作文的评分标准的第二条是「运用丰富的语法结构和词汇」。如果能写出更为复杂且正确的句子,能够拿到更高的分数。针对大家不会写复杂句的弱点,课程中我会手把手教你如何让简单句华丽变身成复杂句,你会发现,原来写高级句式是件挺轻松的事儿。

考虑到作文的应试性质,我给大家准备了非常适合模仿的原创8 篇大作文范文和 10 篇小作文范文。大作文的模板经常会出现一些废话,比如,What an enlightening picture it is!「多么有启发性的一幅图啊!」如果作文图片没有启发性,老师们出这道干嘛?

我向来讨厌这种无意义的套话,不在有限的时间内展示自己的才华,写这些空洞的废话作甚?如果你以为套话里有从句就会给你加分,大错特错。不单我不喜欢,看了几千、几万遍的阅卷老师更不喜欢。我向阅卷老师求证过,这种模板句得不了高分。

这些模板句往往还存在其他的问题,比如,雷同、生搬硬套、存在语法、搭配等错误等。我的做法是:利用我在训练营教授的写作逻辑骨架,根据不同的大作文类型,创作出不同的模板,不含套话,零水分,确保让你言之有物,而且足够独特。所有范文均经过外教审核。

如何让小众的模板变得更加独特呢?我的答案是:语料库。不管是主题词,还是论点,我都准备了丰富的语料,全部原创。就像玩搭积木一样,大家可以根据作文主题,从语料库中选择适合的素材,不用担心和其他人撞车。经过你调整后的范文模板,变成了高度定制化的作文。

此外,我们不仅会讲如何写好一篇作文,还会讲一些大家必须掌握的语法知识点,教大家避免常犯的语法错误。

我还给大家总结了让句型多样化的众多方式,给你的作文增光添彩,向高分发起冲击。

光说不练假把式。老师在课上教得再起劲,如果大家不练习的话,那老师就成了「剃头挑子一头热」。所以,每次的训练营我都非常注重作业的布置,并且要求同学们一定要动手练习,这样课程上的知识才会种到自己心里,才能在考试时文思泉涌,下笔如有神。

很多同学对于写作文有种驱之不散的恐惧心理,迟迟不敢动笔,正好可以借此机会打破恐惧,逼自己开始练习作文。顺便提醒一下大家,一定要把字写整齐哦。

大家写完之后,不知道自己的作文是好是坏。虽然现在涌现了一批作文批改的网站,但由于 AI 无法像真人一样完全理解文字,更无法评价同学们的写作逻辑和谋篇布局,所以,人工批改是更优解。

此外,我们不仅会改正大家的错误,还会点明错误类型。同时,也会指出同学们的逻辑问题、骨架问题等,而不是仅仅着眼于文字的细节。因为一篇作文能否在逻辑上立得住,直接关系到作文评分的等级。附上此前给大家的批改截图:

我们累计会让大家练习 4-5 篇大作文和 1 篇小作文,所以理论上每位同学都至少会得到一次批改大作文的机会

写作训练营设有专门的课程答疑群,针对课程和作文批改的问题大家可以在群中提出,我们会及时解答,帮助各位解开疑惑。

写作训练营同学们的历史最高分是英一87,英二86,同学们分别被清华大学、浙大、中国科学院、中大、西安交大、人大、北理工、中南大学、中国政法大学、川大、郑大、暨南大学、华南理工大学、上海理工大学等985、211 高校录取,初试、复试排名 第一、第二、第三、第四、第五 不等。

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